EINES PODCAST

En col·laboració amb els companys del grup de Dinamització Lingüística, i a proposta seua, hem arreplegat un quants recursos bàsics que permetran als centres educatius aproximar-se al món del podcast com a eina per a treballar les llengües, espcialment l'oral.

EINES

Gravar: ·audacity podcast studio

Editar: · audacity wavepad,

APRENDRE, FORMAR I COMPARTIR CONEIXEMENTS

· El podcasting como herramienta de enseñanza

· Tutorial Podcast en SlideShare

· Tutorial Webcast I Podcast en SlideShare

· ComoHacerPodcast

· El podcast, su uso didáctico, idiomas e interculturalidad,

· Integrating podcasting into your classroom (video en anglés)

· Video del taller de podcasting en la Fiberparty 2010 (video en castellà)

· Allotjar a I-Tunes

ALLOTJAR PODCAST

• PODERATO
• MIRO
• IVOOX
• I-TUNES

DISC DUR VIRTUAL

ADrive.com és un disc dur virtual amb una capacitat de 50GB en el compte bàsic, no s'ha de pagar res. És com el dropbox però amb molta més capacitat. Caldria estudiar un poc el tema, estic pensant en els KITs i en la resta de formació que tenim escampada en un munt de dvd.
www.ADrive.com

LLENGUA I TIC A CUADERNOS DE PEDAGOGÍA

La històrica revista d'educació Cuadernos de Pedagogía dedica el Tema del mes del seu número 401 corresponent al mes de maig a TIC y Lengua: el reto del cambio metodológic. Internet y la práctica discursiva oral en el aula.

La revista la trobareu als vostres quioscos i llibreries habituals, però des de la web s'hi pot accedir a alguns continguts de forma gratuïta. A continuació teniu la relació d'article relacionats amb les TIC que podeu descarregar en format pdf i llegir a la vostra pantalla:

TIC y Lengua: el reto del cambio metodológico, Leer en abierto, Webquests y Webtasks, en el aprendizaje de una segunda lengua, Nuevos objetivos para la alfabetización, Trabajo por proyectos y blogs, una sintonía perfecta, Wikis, un lienzo virtual para la creación colectiva, Hacia un aprendizaje constructivo, de la mano de las TIC, Cómo integrar las TIC en las áreas de Lengua, Para saber más

VIDEOCONFERÈNCIES, UNA ALTRA EINA PER TREBALLAR LLENGUA

Una eina al nostre abast que permet posar en contacte alumnat de diversos territoris és la videoconferència. Els programes més coneguts i usats són:

Skipe En la última versió tant de Mac (2.8) com de Windows (4.2.0) un cop contactes amb algú apareix una pestanya que permet compartir la teua pantalla, amb la qual cosa també es pot compartir una presentació.

Ichat per a Macintosh

Google també permet fer videoconferència des de Gmail, activant l'opció de xat de vídeo un cop connectem amb algú per fer un xat.

I hi ha altres aplicacions gratuïtes també que, a més, permeten compartir més coses:

dimdim.com (open source)

El primer que cal fer és "sign up" (registrar-se) i, en acabant, "sign in" (entrar). Un cop dins, cal picar en "start", i ja podem començar a usar-ho. Avantatge: permet compartir la pantalla del teu ordinador, una pissarra o compartir presentacions.

spreed.com/eu (open source)

Igual com a dimdim, cal registrar-se i permet fer el mateix que l'anterior, vídeo i audio, usar la pissarra, presentacions, i compartir la pissara del teu ordinador.

mebeam.com (open source)

Possiblement el més senzill. Tan sols cal obrir un "room" amb un número que és el que haurà d'usar l'altra o altres persones per començar la videoconferència.

wiziq.com (open source)

mikogo.com

(open source)

JOCS PER A APRENDRE LLENGUA

Amb l'eina puzzlemaker podem crear passatemps d'una manera ben senzilla. Podem triar entre sopa de lletres, autodefinits, mots encreuats, laberints, jeroglífics... Només hem d'introduir les paraules que desitgem que apareguen en el passatemps i les definicions o el missatge encobert (si cal) i automàticament l'aplicació genera el passatemps.

L'aplicació està en anglés però els passatemps es poden crear en qualsevol llengua, això dependrà de la llengua en què tu introduïsques les paraules.

El puzzlemaker i molts recursos educatius els trobareu a la web del Discovery Education

ARDORA: CREACIÓ DE MATERIALS EDUCATIUS

ARDORA es una aplicació informàtica que permet al professorat crear les seues pròpies activitats per l'aula d'una manera fàcil i senzilla sense ser tècnics en informàtica.
Amb Ardora es poden crear i compartir més de 45 tipus diferenst d'activitats (encreuats, sopes de lletres, rellotges, activitats de completar...) així com més de 10 tipus diferents de pàgines multimèdia: galeries, panoràmiques, vídeo... Només cal introuir els continguts mitjançant formularis senzills i Ardora crea un applet de Java que podem vore i treballar com una pàgina web en qualsevol navegador, en línia o no.
Ardora és multilingüe, no necessita instal·lar cap arxiu addicional per canviar d'idioma i està disponible en diferents llengües i disposa d'una eina per crear “paquets d'activitats Ardora”. Amb esta eina Ardora crearà un sistema de navegació entre les diferents activitats que volem incloure en el paquet i amb la possibilitat de seleccionar-ne l'aspecte.
Totes les activitats són compatibles amb SCORM, per tant poden integrar-se en qualsevol curs Moodle, permet desar dades del progrés de l'usuari i corre sobre Linux o Windows. És gratuït per al usuaris.
A la pàgina d'Ardora teniu diferents manuals i vídeo tuorials així com la possibilitat de descarrgar-vos l'aplicació i activitats ja fetes.
Mireu un exemple de paquet Ardora, amb activitats sobre la lectura del llibre d'Anna Frank.

A què vos recorda? Si, com l´última versió del Clic, el JavaClic de Francesc Busquets.

ISABEL PÉREZ. TIC I PLURILINGÜISME

Divendres 29 de gener estiguérem amb Isabel Pérez, professora "granaïna" i famosa pel seu treball en l'ús de les TICC per a l'ensenyament/aprenentatge de llengües estrangeres. La valoració general va ser molt positiva i a més de convidar-nos a compartir la gran quantitat de recursos que té allotjats o enllaçats en la seua web, ens va animar a usar moltes eines digitals i en xarxa.
El seu missatge poden resumir-lo en tres idees: senzillesa, practicitat i generositat en compartir-ho tot..

Moltes gràcies Isabel.
Pica la imatge i accediràs a la seua pàgina:

FEED JOURNAL, CREACIÓ D'UN PERIÒDIC EN UN TRES I NO RES

FEED JOURNAL és una eina que permet fer un periòdic a partir de les entrades d'un blog. En realitat, quan fem un feed, el que fem és detectar el títol de les entrades del blog i, un cop seleccionades aquelles que volem, fer un periòdic amb eixes notícies (un arxiu en PDF). ABANS però, cal tindre un blog i fer les entrades pertinents que, en acabant, seran notícies. És debades i tan sols requereix registrar-se. ALERTA, amb els navegadors explorer i google chrome no ix el símbol del RSS en la barra d'adreces (on escrivim l'URL), amb el Firefox sí, i d'ací és d'on traem el URL que necessita Feed Journal per fer un feed.

ISSUU, PUBLICACIONS DE TOTA MENA EN LÍNIA

ISSUU és una eina que permet pujar fitxers en text, en PDF... i convertir-los en una publicació; una revista, un fullet, un catàleg, un periòdic, una presentació, un informe..., s'hi ofereixen nombroses possibilitats.
Té molt de potencial per a escoles i instituts a l'hora de treballar textos escrits amb l'alumnat, atés que pot haver-hi com a tasca final publicar-ho a ISSUU. És debades i tan sols requereix registrar-se com a usuari.

GLOGSTER. CREAR I COMPARTIR PÓSTERS EN LÍNIA

Una eina, si més no, interessant és la que ofereix GLOGSTER. Vénen a ser una mena de murals-web amb moltes possibilitats didàctiques ja que permet reproduir a l’aula cartells o murals amb el contingut que nosaltres hem elaborat, incloent text, imatges, vídeo, audio i més, i es pot compartir en línia o en paper. Podem servir com a suport a una exposició oral, contenir un mapa conceptual, un esquema. Té a veure amb allò de “Val més una imatge que mil paraules.” Però la imatge també val per treballar la paraula. Una nova eina per a l'escola 2.0.