ORDINADORS A LES AULES

Com el títol del llibre diu, els ordinadors ja han arribat a les aules. Per això esta publicació ens ajudarà en els canvis que això representa en el dia a dia i que s'han de sostenir en tres grans columnes: els continguts, les metodologies, les eines i els recursos tecnològics. Els continguts des d’una mirada competencial; les metodologies que han d'afavorir el pensament científic, la creativitat i la solidaritat i, finalment, les tecnologies de la informació i la comunicació. Estem parant del treball cooperatiu, l'atenció a la diversitat, la recerca, la construcció del coneixement, la creativitat i la interdisciplinarietat.
Més informació a Editorial Graó.

EINES PODCAST


En col·laboració amb els companys del grup de Dinamització Lingüística, i a proposta seua, hem arreplegat un quants recursos bàsics que permetran als centres educatius aproximar-se al món del podcast com a eina per a treballar les llengües, espcialment l'oral.

EINES

Gravar: ·audacity podcast studio

Editar: · audacity wavepad,


APRENDRE,
FORMAR I COMPARTIR CONEIXEMENTS

· El podcasting como herramienta de enseñanza

· Tutorial Podcast en SlideShare

· Tutorial Webcast I Podcast en SlideShare

· ComoHacerPodcast

· El podcast, su uso didáctico, idiomas e interculturalidad,

· Integrating podcasting into your classroom (video en anglés)

· Video del taller de podcasting en la Fiberparty 2010 (video en castellà)

· Allotjar a I-Tunes


ALLOTJAR PODCAST


LA COMPETENCIA DIGITAL EN EL ÁREA DE LENGUA

La competencia digital en el área de lengua és una obra col·lectiva publicada per l’editorial Octaedro que arreplega quatre treballs sobre el tema que anuncia el títol del llibre:
• Tíscar Lara: “Alfabetizar en la cultura digital”, pp. 9-38.
• Felipe Zayas: “Escribir y leer en la Red: nuevas prácticas discursivas”, pp. 39-68.
• Néstor Alonso Arrukero: “Blogs en la escuela. Una introducción al uso didáctico de las bitácoras en primaria”, pp. 69-95.
• Eduardo Larequi: “Propuestas para la integración curricular de las TIC en el área de Lengua Castellana y Literatura” (pp. 97-173).

Teniu la fitxa completa del llibre i més informació en esta pàgina de l’editorial.

DISC DUR VIRTUAL


ADrive.com és un disc dur virtual amb una capacitat de 50GB en el compte bàsic, no s'ha de pagar res. És com el dropbox però amb molta més capacitat. Caldria estudiar un poc el tema, estic pensant en els KITs i en la resta de formació que tenim escampada en un munt de dvd.
www.ADrive.com

LLENGUA I TIC A CUADERNOS DE PEDAGOGÍA

La històrica revista d'educació Cuadernos de Pedagogía dedica el Tema del mes del seu número 401 corresponent al mes de maig a TIC y Lengua: el reto del cambio metodológic. Internet y la práctica discursiva oral en el aula.
La revista la trobareu als vostres quioscos i llibreries habituals, però des de la web s'hi pot accedir a alguns continguts de forma gratuïta. A continuació teniu la relació d'article relacionats amb les TIC que podeu descarregar en format pdf i llegir a la vostra pantalla:

TIC y Lengua: el reto del cambio metodológico, Leer en abierto, Webquests y Webtasks, en el aprendizaje de una segunda lengua, Nuevos objetivos para la alfabetización, Trabajo por proyectos y blogs, una sintonía perfecta, Wikis, un lienzo virtual para la creación colectiva, Hacia un aprendizaje constructivo, de la mano de las TIC, Cómo integrar las TIC en las áreas de Lengua, Para saber más


VIDEOCONFERÈNCIES, UNA ALTRA EINA PER TREBALLAR LLENGUA

Una eina al nostre abast que permet posar en contacte alumnat de diversos territoris és la videoconferència. Els programes més coneguts i usats són:
Skipe En la última versió tant de Mac (2.8) com de Windows (4.2.0) un cop contactes amb algú apareix una pestanya que permet compartir la teua pantalla, amb la qual cosa també es pot compartir una presentació.
Ichat per a Macintosh
Google també permet fer videoconferència des de Gmail, activant l'opció de xat de vídeo un cop connectem amb algú per fer un xat.
I hi ha altres aplicacions gratuïtes també que, a més, permeten compartir més coses:
dimdim.com (open source)
El primer que cal fer és "sign up" (registrar-se) i, en acabant, "sign in" (entrar). Un cop dins, cal picar en "start", i ja podem començar a usar-ho. Avantatge: permet compartir la pantalla del teu ordinador, una pissarra o compartir presentacions.
spreed.com/eu (open source)
Igual com a dimdim, cal registrar-se i permet fer el mateix que l'anterior, vídeo i audio, usar la pissarra, presentacions, i compartir la pissara del teu ordinador.
mebeam.com (open source)
Possiblement el més senzill. Tan sols cal obrir un "room" amb un número que és el que haurà d'usar l'altra o altres persones per començar la videoconferència.
wiziq.com (open source)
mikogo.com
(open source)